A formação da educação escolar em Sorocaba - 1870/1880. Jorge Luís Cammarano González e Wilson Sandano. UNISO, consultado em
Atualizado em 13/02/2025 06:42:31
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d´ensino secundario, que possuia, outros lugares mais felises, com mesma população,erão dotadas com a creação dessa mesma Cadeira!Hoje que, com toda rasão, tanto se preconisão as vantagens do derramamento dainstrucção, entendo qu´aquela Cadeira não devia ser supprimida, antes que seprocessasse remover as causas que, por ventura, actuassem para que´ella não fossefrequentada pelo numero d´alumnos que a Lei marca. Quando, porem, o municipiode Sorocaba tiver a fortuna de possuir um representate seo entre os legisladores daProvíncia, estou certo que a injustiça de que foi victima, será devidamente reparada.6A educação escolar, no período estudado é muito valorizada, como, para citar umexemplo, se pode verificar no relatório apresentado pelo Presidente da Província de São Pauloà Assembléia Legislativa Provincial, em 1880:Chego á instrucção publica, o mais importante ramo da grande arvore daAdministração, na phrase de um dos nossos illustrados antecessores, e sinto começardeclarando que em meu parecer o movimento intellectual da Provincia não temacompanhado o seu progresso material.(...)Não é para alegrar, e provoca serio exame, a situação do ensino na provincia, quandoseus homens mais eminentes, sem distincção de partido, acompanhando omovimento geral, proclamão e reconhecem a necessidade de asegurar instrucção aopovo.Ninguem se atrevêo a inscrever a ignorancia na bandeira do partido político ou seitareligiosa, e já no seculo 17º o philosopho de Leipsick, á quem Berlim e S. Petrsburgdeveram a função de academias, dizia que a instrucção é um segundo baptismo. (SãoPaulo, 1873, p. 58)
Em Sorocaba, esta valorização da educação escolar também acontecia, o que pudemos comprovar pela leitura de alguns jornais sorocabanos da época – a escola era objeto de discussões. Um exemplo dessa discussão pode ser verificado pela publicação no jornal OSorocabano, de 1 de janeiro de 1873:
É preciso abrir os olhos do povo, derramar luz no seio da nação, repartindo o pão do espírito por todas as classes, sem o que a verdadeira civilisação não passará de um sonho neste paiz fadado para tão grandes commettimentos; e para isto é mister olharse seriamente para a construcção primaria, que entre nós se acha atrasadissima. É triste, mas forçôso confessar: a classe mais numerosa da população do paiz não sabe ler e escrever, ou porque faltam escolas, ou porque as que existem geralmente de pouca utilidade são por não estarem os professores publicos habilitados para as funções do magisterio. (INSTRUCÇÃO primaria)
Em 1878, o município tinha 366 alunos, nas escolas públicas e particulares, como registrava o Inspetor do Distrito de Instrução Pública, em seu relatório ao Inspetor Geral.Accuso a recepção da circular de V. S. a 27 de Setembro pp. A qual respondo. Juntoencontrará V. S. o mapa geral dos alumnos, que ferequentão as escholas publicas eparticulares n´este Municipio, no qual verá V. S. que se achão matriculados nasescholas publicas 249 alumnos, sendo frequentes 209, e nas escholas particulares117, sendo frequentes 115, o que faz total de 366 alumnos matriculados. Nesta [Página 5 do pdf]
O que é História?
Abraham Lincoln (1809-1865) dizia que "se não for verdade, não é História. Porém, é possível contar um monte de mentiras dizendo só a verdade.
Existiu um homem que pegou uma nação destruída, recuperou sua economia e devolveu o orgulho ao seu povo. Em seus quatro primeiros anos de governo, o número de desempregados caiu de 6 milhões para 900 mil pessoas. Este homem fez o produto interno bruto crescer 102% e a renda per capita dobrar, aumentou os lucros das empresas de 175 milhões para 5 bilhões de Marcos e reduziu uma hiperinflação, a no máximo 25% ao ano. Este homem adorava música e pintura e quando jovem imaginava a seguir a carreira artística. [28174] Você votaria neste homem Adolf Hitler (1889-1945)?
Quantos ou quais eventos são necessários para uma História? Segundo Aluf Alba, arquivista do Arquivo Naciona: o documento, ele começa a ser memória já no seu nascimento, e os documentos que chegam no Arquivo Nacional fazem parte de um processo, político e técnico de escolhas. O que vai virar arquivo histórico, na verdade é um processo político de escolhas, daquilo que vai constituir um acervo que vai ser perene e que vai representar, de alguma forma a História daquela empresa, daquele grupo social e também do Brasil, como é o caso do Arquivo Nacional.
É sempre um processo político de escolha, por isso que é tão importante termos servidores públicos posicionados, de pessoas preparadas para estarem atuando nesse aspecto.
Mary Del Priori, historiadora:
Nós temos leis aqui no Brasil, que são inclusive eu diria bastante rigorosas. Elas não são cumpridas, mas nós temos leis para arquivos municipais, estaduais e arquivos federais, que deveriam ser cobradas pela própria população, para manutenção desses acervos, acervos que estão desaparecendo, como vimos recentemente com o Museu Nacional e agora com a Cinemateca de São Paulo. E no caso dos arquivos municipais, esses são os mais fragilizados, porque eles tem a memória das pequenas cidades e dos seus prefeitos, que muitas vezes fazem queimar ou fazem simplesmente desaparecer a documentação que não os interessa para a sua posteridade. Então esse, eu diria que essa vigilância sobre o nosso passado, sobre o valor dos nossos arquivos, ainda está faltando na nossa população.
Lia Calabre, historiadora:
A memória de Josef Stálin inclusive, ela serve para que não se repitam os mesmos erros, ela serve para que se aprenda e se caminhe. Os processos constantes de apagamento. Existe um depósito obrigatório de documentação que não é feita, na verdade se a gente pensar, desde que a capital foi para Brasília, os documentos não vieram mais para o Arquivo Nacional. [4080]
Quantos registros?
Fernando Henrique Cardoso recupera a memória das mais influentes personalidades da história do país.
Uma das principais obras do barão chama-se "Efemérides Brasileiras". Foi publicada parcialmente em 1891 e mostra o serviço de um artesão. Ele colecionou os acontecimentos de cada dia da nossa história e enquanto viveu atualizou o manuscrito. Vejamos o que aconteceu no dia 8 de julho. Diz ele:
- Em 1691 o padre Samuel Fritz, missionário da província castelhana dos Omáguas, regressa a sua missão, depois de uma detenção de 22 meses na cidade de Belém do Pará (ver 11 de setembro de 1689).
- Em 1706 o rei de Portugal mandou fechar uma tipografia que funcionava no Recife.
- Em 1785 nasceu o pai do Duque de Caxias.
- Em 1827 um tenente repeliu um ataque argentino na Ilha de São Sebastião.
- Em 1869 o general Portinho obriga os paraguaios a abandonar o Piraporaru e atravessa esse rio.
- Em 1875 falece no Rio Grande do Sul o doutor Manuel Pereira da Silva Ubatuba, a quem se deve a preparação do extractum carnis, que se tornou um dos primeiros artigos de exportação daquela parte do Brasil.
Ainda bem que o barão estava morto em 2014 julho que a Alemanha fez seus 7 a 1 contra o Brasil.
(...) Quem já foi ministro das relações exteriores como eu trabalha numa mesa sobre a qual a um pequeno busto do barão. É como se ele continuasse lá vigiando seus sucessores.
Ele enfrentou as questões de fronteiras com habilidade de um advogado e a erudição de um historiador. Ele ganhava nas arbitragens porque de longe o Brasil levava a melhor documentação. Durante o litígio com a Argentina fez com que se localiza-se o mapa de 1749, que mostrava que a documentação adversária estava simplesmente errada.
Esse caso foi arbitrado pelo presidente Cleveland dos Estados Unidos e Rio Branco preparou a defesa do Brasil morando em uma pensão em Nova York. Conforme registrou passou quatro anos sem qualquer ida ao teatro ou a divertimento.
Vitorioso nas questões de fronteiras tornou-se um herói nacional. Poderia desembarcar entre um Rio, coisa que Nabuco provavelmente faria. O barão ouviu a sentença da arbitragem em Washington e quieto tomou o navio de volta para Liverpool. Preferia viver com seus livros e achava-se um desajeitado para a função de ministro.
